各職業(yè)院校：

為貫徹落實(shí)教育部《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》關(guān)于“推進(jìn)智能教育發(fā)展，構(gòu)建技術(shù)賦能的教學(xué)環(huán)境，探索基于人工智能的新教學(xué)模式”的戰(zhàn)略部署，積極探索人工智能技術(shù)與職業(yè)教育的深度融合路徑，助力全國(guó)職業(yè)院校教師隊(duì)伍數(shù)智化轉(zhuǎn)型，深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)擬于2025年8月22日舉辦職業(yè)教育“DeepSeek+智能Agent賦能教師教學(xué)創(chuàng)新”（第二期）的工作坊，誠(chéng)邀貴校派員參加，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2025年8月22日至8月27日（22日?qǐng)?bào)到，27日返程）。

地點(diǎn)：深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

二、培訓(xùn)對(duì)象

中高職院校專業(yè)主任（負(fù)責(zé)人）、教研室主任、骨干教師及專任教師等相關(guān)人員。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

本次工作坊以“理論研習(xí)－技術(shù)實(shí)操－案例剖析－方案設(shè)計(jì)”四位一體的培訓(xùn)體系，聚焦人工智能技術(shù)在教育場(chǎng)景的創(chuàng)新應(yīng)用。通過深度解析人工智能技術(shù)在個(gè)性化教學(xué)、精準(zhǔn)學(xué)情分析及自適應(yīng)資源推薦等維度的實(shí)踐應(yīng)用，賦能教師構(gòu)建“人機(jī)協(xié)同、智能驅(qū)動(dòng)”的新型教學(xué)模式。

（一）助力教師深度挖掘教學(xué)痛點(diǎn)問題，運(yùn)用創(chuàng)新思維與AI技術(shù)提出切實(shí)有效的解決方案，切實(shí)提升教學(xué)實(shí)踐能力。

（二）助力教師熟練掌握并靈活運(yùn)用AI教學(xué)核心工具，依據(jù)不同學(xué)科和教學(xué)場(chǎng)景的需求，高效開發(fā)AI課件與數(shù)字教材，優(yōu)化教學(xué)資源。

（三）引導(dǎo)教師借助AI多模態(tài)技術(shù)和智能Agent，全面創(chuàng)新與重構(gòu)課堂教學(xué)，打造互動(dòng)性強(qiáng)、評(píng)估科學(xué)、學(xué)習(xí)體驗(yàn)良好的智能化課堂。

（四）通過實(shí)戰(zhàn)演練和小組協(xié)作，培養(yǎng)教師綜合運(yùn)用DeepSeek和智能Agent技術(shù)解決教學(xué)核心問題的能力，推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新成果的實(shí)際應(yīng)用與推廣。

四、培訓(xùn)特色

（一）痛點(diǎn)導(dǎo)向·精準(zhǔn)賦能

運(yùn)用創(chuàng)新思維方法深度挖掘教學(xué)痛點(diǎn)，結(jié)合課程思政與真實(shí)場(chǎng)景案例，確保培訓(xùn)內(nèi)容靶向解決教師實(shí)際需求。

（二）實(shí)戰(zhàn)驅(qū)動(dòng)·做學(xué)一體

以“浸潤(rùn)式”工作坊貫穿全程，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)及AI工具實(shí)操（DeepSeek、Kimi、豆包與智能Agent）等實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化教師技能提升與教學(xué)創(chuàng)新能力。

（三）專家引領(lǐng)·多維支持

國(guó)家級(jí)名師與金獎(jiǎng)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)全程指導(dǎo)，提供一對(duì)一答疑、個(gè)性化方案優(yōu)化及跨學(xué)科案例示范，助力教師快速突破教學(xué)難點(diǎn)。

（四）協(xié)同創(chuàng)新·資源共享

分小組開展多學(xué)科課程再造與匯報(bào)，促進(jìn)教師跨專業(yè)協(xié)作與經(jīng)驗(yàn)共享，構(gòu)建“AI+教學(xué)”創(chuàng)新生態(tài)。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）模塊1 教學(xué)痛點(diǎn)問題深度挖掘

運(yùn)用創(chuàng)新思維挖掘教學(xué)痛點(diǎn)，運(yùn)用頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖等創(chuàng)新思維手段，從教學(xué)方法、教學(xué)資源、學(xué)生學(xué)習(xí)效果等多個(gè)維度，深度挖掘教學(xué)過程中存在的痛點(diǎn)問題。通過創(chuàng)新思維討論，引導(dǎo)教師從不同角度分析問題，找出可能的原因，如教學(xué)模型不夠直觀、缺乏互動(dòng)式教學(xué)環(huán)節(jié)等，為后續(xù)的教學(xué)創(chuàng)新提供明確方向。

（二）模塊2 AI教學(xué)基礎(chǔ)與工具箱

從零開始掌握AI教學(xué)核心工具，詳細(xì)介紹 DeepSeek 等常用 AI工具在教學(xué)中的應(yīng)用，如利用DeepSeek進(jìn)行智能答疑、學(xué)情分析等。

AI課件與數(shù)字教材開發(fā)：講解如何運(yùn)用AI技術(shù)開發(fā)具有交互性和個(gè)性化的課件與數(shù)字教材。教師可以使用AI工具為課件添加智能語(yǔ)音講解、互動(dòng)式練習(xí)等功能，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。

（三）模塊3 AI 教學(xué)創(chuàng)新與課堂重構(gòu)

用AI智能體重塑教學(xué)全流程，AI多模態(tài)課堂設(shè)計(jì)：介紹如何運(yùn)用AI多模態(tài)技術(shù)（如圖文、音視頻、虛擬現(xiàn)實(shí)等）設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)情境。

AI驅(qū)動(dòng)的課堂互動(dòng)與評(píng)估：講解如何利用AI工具實(shí)現(xiàn)課堂互動(dòng)的智能化，如智能問答、小組討論輔助等。同時(shí)，構(gòu)建科學(xué)的課堂評(píng)估體系，通過數(shù)據(jù)分析及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略。

（四）模塊4 大模型&智能體公司調(diào)研

探索大模型與智能Agent 技術(shù)生態(tài)的產(chǎn)學(xué)研融合路徑，本模塊聚焦大模型與智能Agent技術(shù)在教育創(chuàng)新中的生態(tài)支撐，通過實(shí)地調(diào)研“模力營(yíng)”AI 生態(tài)社區(qū)與深圳科創(chuàng)學(xué)院，深度解析人工智能技術(shù)從研發(fā)到應(yīng)用的全鏈條協(xié)同機(jī)制。

調(diào)研對(duì)象一：“模力營(yíng)”AI 生態(tài)社區(qū)

“模力營(yíng)”AI生態(tài)社區(qū)是粵港澳大灣區(qū)首個(gè)專注于大模型領(lǐng)域的人工智能垂直孵化器，位于深圳市南山區(qū)。自2024年6月開營(yíng)以來，憑借其獨(dú)特的生態(tài)模式和政策支持，吸引了眾多人工智能企業(yè)入駐。“模力營(yíng)”通過舉辦各類賽事、項(xiàng)目征集等活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)創(chuàng)新活力，推動(dòng)AI技術(shù)在智慧城市、智能制造、智慧醫(yī)療等領(lǐng)域的應(yīng)用落地，致力于打造成為灣區(qū)AI創(chuàng)新的高地，引領(lǐng)人工智能產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展。

調(diào)研對(duì)象二：深圳科創(chuàng)學(xué)院

深圳科創(chuàng)學(xué)院是一所致力于探索全新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的教育機(jī)構(gòu)，由李澤湘教授創(chuàng)辦，學(xué)院匯聚了來自頂尖高校和企業(yè)的專家資源，采用學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的教學(xué)模式，為學(xué)生提供真實(shí)的創(chuàng)業(yè)場(chǎng)景和項(xiàng)目實(shí)踐機(jī)會(huì)。其特色課程包括設(shè)計(jì)思維、產(chǎn)品拆解、創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)等，幫助學(xué)生從市場(chǎng)需求出發(fā)，快速試錯(cuò)迭代，找到創(chuàng)新解決方案。學(xué)院還設(shè)有多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供從零部件打樣到樣機(jī)驗(yàn)證的全流程支持，并通過與大灣區(qū)成熟的供應(yīng)鏈對(duì)接，助力學(xué)生將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)品，推動(dòng)中國(guó)新制造品牌的發(fā)展。

（五）模塊5 AI 教學(xué)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)

綜合應(yīng)用deepseek 和智能 Agent 技術(shù)解決教學(xué)核心問題，分小組實(shí)施，在下列2項(xiàng)成果中可任選1項(xiàng)進(jìn)行匯報(bào)、示范及分享。

成果一：完成AI教學(xué)創(chuàng)新方案，運(yùn)用 DeepSeek等大模型工具，針對(duì)前期挖掘的教學(xué)痛點(diǎn)問題，設(shè)計(jì)并實(shí)施AI賦能的教學(xué)創(chuàng)新方案。

成果二：完成教學(xué)智能體開發(fā)，教師利用智能Agent為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑和實(shí)時(shí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地掌握專業(yè)技能。

課程分小組匯報(bào)，各小組展示教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐成果，分享經(jīng)驗(yàn)和心得，接受專家點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。通過小組匯報(bào)和交流，促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)和合作，共同提升教學(xué)創(chuàng)新能力。

六、師資團(tuán)隊(duì)

肖正興深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)工業(yè)訓(xùn)練中心（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院）副主任、副院長(zhǎng)，副教授。國(guó)家精品在線課程負(fù)責(zé)人，國(guó)家職業(yè)教育虛擬仿真示范基地培育項(xiàng)目校內(nèi)執(zhí)行人，致力于高職計(jì)算機(jī)公共課的改革，國(guó)內(nèi)率先將人工智能通識(shí)引入高職計(jì)算機(jī)公共課程。主持3門國(guó)際化課程，《人工智能應(yīng)用》課程輻射25個(gè)國(guó)家、5000單位和254個(gè)學(xué)校，17萬+學(xué)生；編寫教材11本，主編教材4本，參編7本，其中2本評(píng)為國(guó)家“十四五”規(guī)劃教材，80多所院校采用，發(fā)行近10萬+冊(cè)。在 AI 教學(xué)創(chuàng)新和課堂重構(gòu)方面成果顯著，能夠指導(dǎo)教師運(yùn)用 AI 技術(shù)重塑教學(xué)全流程，實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新。

同婉婷深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院教研室主任，麗湖職教雙創(chuàng)教育國(guó)際虛擬教研室秘書長(zhǎng)，深圳市互聯(lián)網(wǎng)+萌芽賽道評(píng)委，深圳市人社局特聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，國(guó)際勞工組織SYB認(rèn)證講師。

陳銳浩深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)計(jì)算機(jī)高級(jí)實(shí)驗(yàn)師。全國(guó)仿真創(chuàng)新應(yīng)用大賽職教教學(xué)賽道起草組成員、評(píng)審專家，主持制定工信部“AR開發(fā)工程師”行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，參與“AIGC開發(fā)與應(yīng)用工程師”標(biāo)準(zhǔn)研制。長(zhǎng)期從事虛擬現(xiàn)實(shí)與人工智能開發(fā)應(yīng)用研究，獲國(guó)家認(rèn)定一流本科課程1門，獲廣東省優(yōu)秀繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程1門（主持）。近4年主持國(guó)培項(xiàng)目5項(xiàng)，示范性省培項(xiàng)目2項(xiàng)，職教國(guó)培項(xiàng)目1項(xiàng)，主持國(guó)培項(xiàng)目連續(xù)兩年績(jī)效考核優(yōu)秀，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

陳文鍇深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化與賽會(huì)中心主任，互聯(lián)網(wǎng)+大賽國(guó)賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)項(xiàng)目指導(dǎo)老師，具有10年產(chǎn)業(yè)園運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。

吳維深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院副教授，廣東發(fā)明協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源庫(kù)主持院校核心成員。

朱逸懷深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)人工智能學(xué)院專任教師，深圳大學(xué)博士后。

七、培訓(xùn)證書

頒發(fā)深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)“職業(yè)教育師資培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書”，8學(xué)時(shí)/天計(jì)。

八、報(bào)名時(shí)間與方式

（一）即日起至8月21日截止。

（二）報(bào)名方式與繳費(fèi)方式同步，蓋章版通知識(shí)別以下二維碼即可下載。

九、費(fèi)用、繳費(fèi)方式與發(fā)票

（一）培訓(xùn)費(fèi)：2650元/人（含資料），住宿及往返交通費(fèi)用自理。

（二）繳費(fèi)方式：以下為深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)對(duì)公賬號(hào)專項(xiàng)收款二維碼，微信或支付寶掃碼填寫報(bào)名信息后即可支付，繳費(fèi)成功后會(huì)有專人及時(shí)與您聯(lián)系并加入培訓(xùn)班微信群。8月17日下午，在微信群公布開班通知，請(qǐng)務(wù)必看到開班通知后再購(gòu)買往返車票。

（三）深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)開具內(nèi)容為“*非學(xué)歷教育服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi)”普通電子發(fā)票。

十、食宿說明

食宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。

十一、其他事項(xiàng)

（一）聯(lián)系人及方式

報(bào)名咨詢：郭老師13689504387

（二）我校可為職業(yè)學(xué)校提供團(tuán)體定制培訓(xùn)服務(wù)，具體事項(xiàng)與王老師聯(lián)系。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：王老師0755-26011823

辦公郵箱：[email protected]

                                                      深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)職業(yè)教育師資培訓(xùn)中心

2025年7月2日