2月13-14日，由教育部和中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會共同主辦世界數(shù)字教育大會在京召開。我校黨委書記楊欣斌作為國內(nèi)職業(yè)院校代表和全球唯一的職業(yè)教育數(shù)字化教席主持人受邀參會，并在“職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展” 平行論壇做專家報告。

“職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展”平行論壇以“轉(zhuǎn)型與重塑：數(shù)字化賦能職業(yè)教育新生態(tài)”為主題，圍繞職業(yè)教育領(lǐng)域數(shù)字化資源開發(fā)與應(yīng)用、數(shù)字化治理能力提升等問題展開。教育部副部長翁鐵慧出席論壇并致辭，聯(lián)合國糧農(nóng)組織駐華代表文康農(nóng)和華東師范大學(xué)終身教授、上海智能教育研究院院長袁振國分別作了主旨報告，來自國際勞工組織和澳大利亞、德國、瑞士等國以及國內(nèi)職業(yè)教育領(lǐng)域的10余位專家學(xué)者“現(xiàn)場+云端”，分享了世界職業(yè)教育數(shù)字化實踐經(jīng)驗、共商職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展大計。

楊欣斌在“職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展” 平行論壇做專家報告。

“數(shù)字技能被廣泛應(yīng)用，人們對數(shù)字技能教育和培訓(xùn)的需求在激增。過去幾年，發(fā)展數(shù)字技能已經(jīng)成為世界各國應(yīng)對技術(shù)快速變革的政策優(yōu)先選項。目前，全球170個國家和地區(qū)出臺了數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略。而這背后，是數(shù)字技能已經(jīng)日漸成為社會所有職業(yè)和所有部門橫向需求的發(fā)展現(xiàn)實。”楊欣斌以富士康公司和水務(wù)系統(tǒng)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型兩個故事開場，激發(fā)廣大聽眾對于職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型緊迫感和重要性的認知和共鳴，強調(diào)職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背后是產(chǎn)業(yè)發(fā)展有需求、新動能發(fā)展有剛需、職業(yè)教育本身有改革動能。他闡述了職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的底層邏輯與分析框架，分享了深職數(shù)字化轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略目標與十大部署，最后提出職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的六大路徑——專業(yè)與課程數(shù)字化、教師數(shù)字能力提升、學(xué)生數(shù)字能力培養(yǎng)、校企合作數(shù)字化、搭建國際交流平臺、強化數(shù)字化基座。

據(jù)悉，世界數(shù)字教育大會以“數(shù)字變革與教育未來”為主題，超過130個國家和地區(qū)的代表參會。

（教科文職教聯(lián)系中心）